小心別埋沒了孩子
文│汪培珽
兒子幫我的書畫插畫,已經是第三本了。但這次有點不同,因為他的插圖直接躍登書的封面。於是,我問美術設計師:「有那麼多幅插畫,為什麼選中這三張?」她說:「因為最有趣。」然後,接二連三有人不約而同地跟我提到他的插圖有趣…
這天吃飯時,我告訴兒子,大家都說他的插圖很有趣,他聽了很高興,跟平常得到媽媽讚美不大一樣;能得到家人以外的肯定,是另一種成就感。
「弟弟,你知道最後選定那張─長了牛角的惡魔媽媽,拿毒蘋果給小女孩,你還記的嗎?那個小女孩,你根本畫錯了……」別以為他為媽媽畫插圖,是他的興趣,那是要付酬勞的。雖然,我給的金額有壓榨童工之嫌,但其實我是故意的。不然,他隨便畫畫就說:「我賺飽了,不想做了!」那我該怎麼辦?
兒子沒有零用錢,所以當他看上某樣東西、想買時,我的機會就來了…我根本不用催促,他就會認真的畫。一幅插畫,給港幣七元。原本給他五元,但有讀者知道了這件事,在網站留言幫他爭取「加薪」,他看了以後,滿懷感激的點頭稱是。
那個「畫錯」的小女孩,就是他在「愛畫不畫」低潮期的作品。當時,我的書要截稿了,只好逼他就範。沒想到,他在這種「想草草交差了事」的心態下,竟能完成這一張「傑作」。
我還記得看他一畫完小女孩,我就大叫:「腳畫得太小了!」大大的頭,卻有不成比例、歪歪斜斜的小身體。但是,他不管,馬上跑去玩耍,一點兒愧疚感也沒有。
當全部的圖要送去掃描、排版時,我還鍥而不捨地要他重畫這一張。他答應了,可是很奇怪的,重畫的圖都不對味。最後,我只好勉強交出原本那張。結果,它竟從五十多張插畫裡脫穎而出,被設計師一眼看上。
回到了晚餐的飯桌上,我有些感嘆的對兒子說:「原來,你畫錯的,就是最好的。要是你越長越大,不會畫錯了,那該怎麼辦?」兒子回答:「所以你別叫我去上課呀!」「為什麼?」我一時無法意會。
「上次你不是問我要不要去上畫畫課嗎?如果去上課,我以後就不會畫錯了。」
有多少孩子是被「上課」埋沒了天分?我家「插畫童工」的話,就轉送給有思考力的大人參考了!
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